老王论坛

标题: PC【3D互动/触摸抚摸/全动态】3D痴汉体验 触摸自由V240928 [打印本页]

作者: czm123456    时间: 前天 20:43
标题: PC【3D互动/触摸抚摸/全动态】3D痴汉体验 触摸自由V240928
本帖最后由 czm123456 于 2024-12-13 20:47 编辑 & \! C+ m4 ^" x(欢迎访问老王论坛:laowang.vip)
/ r( H) [9 c  b+ M4 {+ r5 U! N(欢迎访问老王论坛:laowang.vip)
这款模拟游戏以丰富的3D CG为媒介,让您能够体验到痴汉的行为。它具有简单的操作性,让您可以享受充实的痴汉体验。7 g8 }. b; y+ \" I5 B) \4 o(欢迎访问老王论坛:laowang.vip)
在通勤时间,您可以避开他人的视线,对女高中生进行恶作剧,甚至脱下她们的衣物,体验充满背德感的游戏玩法。
3 E  O/ R- Q- [9 @: Q游戏采用了单手即可轻松操作的界面,让您可以随时随地轻松游玩。
& y; v' S0 j' D; }1 E0 s3 G尽管操作简单,但游戏内容丰富,让您在享受刺激与紧张的同时,也能轻松愉快地进行游戏。痴汉内容与功能性3D特有的多变视角:
- y  o. A8 |( N; |( V/ r您可以利用3D独有的视角窥视女高中生的裙子,感受与她们的距离感!
4 w, Z$ t- `9 K* t. |" ?此外,从立体视角观察女高中生,甚至可以细致入微地触摸她们,带来临场感与沉浸感满溢的游戏体验。- g6 J( e  x% h, V  t(欢迎访问老王论坛:laowang.vip)
功能性:
5 i7 _$ _4 }/ ?) Q' V9 B您可以逐件脱下女高中生的制服!随着快感变化,她们的表情也会有所不同,请尽情享受。
6 F8 ^+ ]9 l1 Z+ y# }此外,游戏还特别注重女高中生胸部的立体感,以及肌肤质感和动作的流畅性。您可以从各种角度尽情欣赏这种立体感。
2 L0 ^2 Q' `3 b9 l乐趣点:# ~% k, z+ C- z( M! {) \(欢迎访问老王论坛:laowang.vip)
通过收集“耳环”或“晾衣夹”等道具,您可以开发女高中生。脱下她们的衣物,攻击她们敏感的地方吧。故事概要:身为公司职员,每天乘坐电车的您,偶然间注意到同乘的一名女高中生。她虽然有着可爱的外表,但内心似乎有所欠缺。
. Q/ `; P7 h: O, V您希望能填补她内心的空虚,于是开始对女高中生展开痴汉行为……7 L/ D' A* X  ?(欢迎访问老王论坛:laowang.vip)
角色介绍:+ @( ~9 j, L! }* C(欢迎访问老王论坛:laowang.vip)
4 K2 ?0 ?8 v7 z3 o7 p* ~(欢迎访问老王论坛:laowang.vip)
·优等生女高中生
3 p+ A# c( Y& |5 E9 {! e2 D' r5 O·认真且关心他人,但学校生活不太顺利
) U& `# x2 d1 [8 F' c: p2 y+ |" B4 o8 A4 ~$ J2 g(欢迎访问老王论坛:laowang.vip)
·怕生且笨拙的女高中生
9 F+ T1 [' O) {& O3 U·缺乏自信,为此烦恼游戏规格与注意事项:
, _. ?; x7 C( z9 i8 \8 F' L类型:痴汉模拟游戏
4 S3 s1 `5 q7 p5 M语音:每个性格专属语音5 m6 t- K, W# t+ ?(欢迎访问老王论坛:laowang.vip)
屏幕尺寸:1920*1080(16:9)
* m7 G( e) d! n1 S+ T存档:自动存档/ P6 Z% O# }8 {4 t$ n(欢迎访问老王论坛:laowang.vip)
模式:自由触摸模式、故事模式
- f% w+ W/ e9 M2 V2 w: Q- @语言:日语
$ {: j; B: `+ Z0 c% t% c制作工具:UnrealEngin5
2024年09月28日BUG修复
修复安装时或启动时出现的错误
更新 更新教程内容

5 h5 ]" O( f( n
作者: 十六夜朔夜    时间: 前天 22:43
只能摸,擦边,慎重购买
作者: 高质量抱脸虫    时间: 前天 23:55
十六夜朔夜 发表于 2024-12-13 22:43
1 H( V. o2 q8 y, f只能摸,擦边,慎重购买
/ U" N# l  q  r(欢迎访问老王论坛:laowang.vip)
不能上垒啊
  f4 m: D9 q9 H# P
作者: 20061127qjc    时间: 昨天 00:10
n你们说的太晚了。。。。




欢迎光临 老王论坛 (https://laowanghrd489.vip/) Powered by Discuz! X3.4